CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Đối với học sinh trung học phổ thông, Trường Trung Tiểu học Marie Curie đã xây dựng chương trình đào tạo bám sát quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam, đồng thời triển khai các chương trình học đặc thù của nhà trường.

1. Chương trình Phổ thông theo chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo

Học sinh trường Trung Tiểu học Marie Curie học chương trình phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam. Do vậy, các chứng chỉ và bằng cấp của học sinh cũng theo hệ thống giáo dục của Việt Nam và được Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam công nhận.

Học sinh trường Trung Tiểu học Marie Curie vẫn sử dụng bộ sách giáo khoa chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo nhưng phương pháp giảng dạy đa dạng và phong phú vì có sự hỗ trợ của máy móc hiện đại và cơ sở vật chất tiện nghi. Nhờ vậy, học sinh có cơ hội thực hành nhiều trong học tập và hiểu biết sâu hơn về kiến thức.

Đặc biệt, các em được học tăng cường những môn học trọng điểm là Toán, Văn và tiếng Anh so với yêu cầu chung của Bộ. Bắt đầu từ năm lớp 10, các em học sinh sẽ được phân ban: Ban Tự nhiên – Ban Xã hội. Các em sẽ được tăng cường thêm số tiết học của các môn phân ban.

 

2. Chương trình Tiếng Anh

Trong chương trình Tiếng Anh, mỗi tuần các em học sinh có 8 tiết tiếng Anh, được hướng dẫn luyện tập 4 kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết với giáo viên nước ngoài và giáo viên Việt Nam. Sau khi hoàn thành chương trình học, các em học sinh của trường đã có thể nói tiếng Anh một cách lưu loát những cuộc hội thoại với nhiều chủ đề đa dạng và có nền tảng tiếng Anh vững chắc.

 

Các em học sinh cùng thầy giáo bộ môn trong giờ thuyết trình tiếng Anh
Các em học sinh cùng thầy giáo bộ môn trong giờ thuyết trình tiếng Anh

 

3. Chương trình kỹ năng sống, giáo dục nhân bản 

Chương trình giáo dục kỹ năng sống của trường được biên soạn từ lớp 1 đến lớp 12 thành một hệ thống giáo dục về các kỹ năng thường thức, các phép tắc xã giao trong xã hội… cùng các kỹ năng mềm khác. Những kỹ năng này thúc đẩy các em thay đổi cách nhìn nhận bản thân và thế giới xung quanh, hình thành lối ứng xử văn minh, khả năng giải quyết tình huống linh hoạt. Bên cạnh đó, góp phần cải thiện mối quan hệ giữa học sinh và các đối tượng khác như phụ huynh, thầy cô, bạn bè…

Bên cạnh đó, giáo dục nhân bản, luân thường đạo lý, những giá trị đạo đức phổ quát là một trong những mục tiêu giáo dục hàng đầu của trường Marie Curie. Chương trình giáo dục đạo đức được biên soạn công phu và đưa vào giảng dạy theo lối kể chuyện, thảo luận và tìm ra vấn đề để các em học sinh nhận thức được điều đúng hay sai trong hành vi của mình. 

Đồng thời, nhà trường cũng dùng phương pháp quản lý khuyến khích để thúc đẩy hành vi làm điều thiện nơi học sinh. Từ đó, tạo môi trường cho các em phát triển các thói quen tốt, các hành vi hướng thiện, các em học sinh có thể thấy được những điều mình cần phải làm để sống tử tế và thành công bền vững.

 

Theo admin

Vinh Danh Bài Viết Giáo Dục Nhân Bản Tuần Lan Tỏa Giá Trị Tử Tế Từ Học Sinh Marie Curie School 

Trường Trung Tiểu học Marie Curie xin chúc mừng các em học sinh có bài viết Giáo dục Nhân bản (GDNB) xuất sắc được vinh danh trong tuần. Những bài viết ngoài là trang giấy đầy cảm xúc, còn phản ánh tâm hồn trong trẻo, suy nghĩ chân thật và tình yêu thương con người của các em.  Thông qua hai câu chuyện mà cô Kim Anh đã chia sẻ: “Hàn Hàn và Tiểu Tiểu” và “Anh chàng thật thà” các em học sinh đã rút ra nhiều giá trị sống sâu sắc. Mỗi câu chuyện là một bài học về tình yêu thương, lòng trung thực và cách sống tử tế, giúp các em hiểu hơn về ý nghĩa của việc trở thành một người tốt trong cuộc sống hôm nay.  Tại Trường TTH Marie Curie, GDNB vừa nằm trong những bài học đạo đức, vừa được lồng ghép vào mỗi câu chuyện, mỗi hoạt động và từng giờ sinh hoạt. Đây là định hướng quan trọng giúp học sinh ngoài việc học giỏi còn biết yêu thương, biết sẻ chia và biết sống như một công dân có trách nhiệm.  Nhà trường tin rằng những bài viết được vinh danh tuần này sẽ tiếp tục truyền cảm hứng để các em học sinh lan tỏa những giá trị tốt đẹp. Mỗi ngày đến trường sẽ là một hành trình gieo hạt yêu thương, góp phần xây dựng một cộng đồng học tập ấm áp, nhân văn và giàu tình người.  _________________________________